10 марта 2026
10 марта 2026 года в Школе будущих родителей прошло занятие со студентами колледжа сферы услуг на тему: «Психологические трудности юношеского возраста: весна как время перемен и заботы о себе».
Основной целью встречи стало освещение психологических аспектов юношеского возраста в весенний период, профилактика стрессовых состояний, а также формирование у студентов навыков совладания с такими явлениями, как перепады настроения, чувство одиночества и неразделенная любовь. Важно было донести мысль, что весна — это время не только праздников, но и повышенного внимания к эмоциональному состоянию молодежи. Мероприятие прошло в формате открытого диалога (беседы с элементами тренинга). Модератор психолог Каталова М.А. начала встречу с поздравления присутствующих девушек с Международным женским днем, плавно подведя разговор к двойственности весеннего периода. Студенты, получающие образование в сфере услуг (сервис, туризм, гостиничное дело), находятся в уникальном возрастном промежутке — от 16 до 21 года. Это период ранней юности, который психологи называют «кризисом идентичности». В это время происходит: окончательное формирование мировоззрения; профессиональное самоопределение; построение интимно-личностных отношений. Однако именно в этот период психика молодых людей наиболее уязвима. Гормональная перестройка достигает своего пика, что проявляется в эмоциональной нестабильности, импульсивности и обостренном восприятии неудач. Весна традиционно считается временем пробуждения, но для молодого организма это серьезное испытание. весной активизируется жизнь, появляется больше пар, в социальных сетях транслируются «идеальные отношения», что обостряет у молодежи чувство одиночества и неразделенной любви. Беседа прошла в теплой, доверительной обстановке.
Студенты проявили высокую заинтересованность, задавали много вопросов, касающихся личных переживаний. Удалось достичь главной цели: студенты осознали, что весенние трудности (перепады настроения, грусть из-за отсутствия пары) — это временное и нормальное явление, с которым можно и нужно работать. Многие участники отметили, что после встречи почувствовали облегчение, поняв, что они не одиноки в своих переживаниях.
Школа будущих родителей
10 марта 2026 года в Школе будущих родителей прошло занятие со студентами колледжа сферы услуг на тему: «Психологические трудности юношеского возраста: весна как время перемен и заботы о себе». Основной целью встречи стало освещение психологических аспектов юношеского возраста в весенний период, профилактика стрессовых состояний, а также формирование у студентов навыков совладания с такими явлениями, как перепады настроения, чувство одиночества и неразделенная любовь. Важно было донести мысль, что весна — это время не только праздников, но и повышенного внимания к эмоциональному состоянию молодежи. Мероприятие прошло в формате открытого диалога (беседы с элементами тренинга). Модератор психолог Каталова М.А. начала встречу с поздравления присутствующих девушек с Международным женским днем, плавно подведя разговор к двойственности весеннего периода. Студенты, получающие образование в сфере услуг (сервис, туризм, гостиничное дело), находятся в уникальном возрастном промежутке — от 16 до 21 года. Это период ранней юности, который психологи называют «кризисом идентичности». В это время происходит: окончательное формирование мировоззрения; профессиональное самоопределение; построение интимно-личностных отношений. Однако именно в этот период психика молодых людей наиболее уязвима. Гормональная перестройка достигает своего пика, что проявляется в эмоциональной нестабильности, импульсивности и обостренном восприятии неудач. Весна традиционно считается временем пробуждения, но для молодого организма это серьезное испытание. весной активизируется жизнь, появляется больше пар, в социальных сетях транслируются «идеальные отношения», что обостряет у молодежи чувство одиночества и неразделенной любви. Беседа прошла в теплой, доверительной обстановке.
Студенты проявили высокую заинтересованность, задавали много вопросов, касающихся личных переживаний. Удалось достичь главной цели: студенты осознали, что весенние трудности (перепады настроения, грусть из-за отсутствия пары) — это временное и нормальное явление, с которым можно и нужно работать. Многие участники отметили, что после встречи почувствовали облегчение, поняв, что они не одиноки в своих переживаниях.
