Встреча со студентами 5 курса Ивановского медицинского университета
10 февраля 2026 года на базе женской консультации состоялась встреча со студентами 5 курса Ивановского медицинского университета на тему: "Бинарное актуальное интервью. Лоскутное одеяло для молодой семьи".
В современном обществе молодые люди, в том числе будущие медики, сталкиваются с множеством вызовов при планировании семьи: социально-экономическая нестабильность, карьерные амбиции, изменение традиционных ценностей и рост индивидуальных ожиданий. Студенты медицинских вузов, находясь в условиях высокой академической нагрузки и эмоционального напряжения, часто откладывают или вовсе исключают возможность создания семьи на ранних этапах профессионального становления. Тема семинара направлена на помощь молодым людям в осознании своих трудностей, внутренних ресурсов и поиске баланса между личной жизнью, профессиональным ростом и семейными ценностями. Мероприятие проводилось в интерактивном формате с участием двух модераторов: Практикующий психолог Каталова М.А., который представил теоретическую базу по вопросам семейных отношений, стресс-менеджмента и коммуникации. Многодетная мать Пучкова О. В., поделившаяся личным опытом воспитания детей, совмещения семьи и карьеры, а также преодоления типичных страхов молодых родителей.
Такой подход позволил участникам увидеть тему создания семьи с разных сторон: через призму психологической науки и через живой пример реализации семейных ценностей в современных условиях. Подавляющее большинство студентов отметили, что семинар помог им структурировать свои мысли относительно создания семьи, увидеть новые возможности и ресурсы. Многие оценили уникальность формата с двумя спикерами, что позволило совместить теорию с практикой. Трое студентов выразили несогласие с тезисом о необходимости рождения детей до 25 лет, аргументируя это личными и карьерными приоритетами, а также современными социальными тенденциями. Семинар подтвердил высокую заинтересованность молодежи в теме создания семьи, однако выявил возрастающий уровень тревожности среди студентов. Наличие несогласных с конкретными рекомендациями указывает на необходимость дальнейшей работы.
Вывод: продолжить проводить регулярные семинары и дискуссии на темы семейных ценностей, психологической готовности к родительству и баланса жизни. Учитывать разнообразие мнений и избегать излишней категоричности в формулировках, чтобы снизить уровень тревожности и сопротивление среди участников.
